UNA DIDÁCTICA PREHISTÓRICA.

¿Es la evolución o la des evolución lo que nos hace bárbaros, inconscientes, destructores…?.

¿El conocimiento de la historia nos permite valorar, cuestionar, y de alguna manera mejorar un presente y un futuro próximo?

Para el ser humano es tan importante su pasado como su futuro, y es el conocimiento de ello lo que le permite no caer de nuevo y maniobrar en pro de un desarrollo físico e intelectual. Además la conciencia de un pasado, de vicisitudes superadas y obstáculos aparente mente sobrepasados dan al hombre incentivos de superación. Los docentes en su tarea de educar y formar, deben procurar instruir a sus aprendices de una forma didáctica, espontánea y cuestionando constantemente el criterio de sus estudiantes en función del aprendizaje. Como seres humanos poseemos un l sentido común, y la necesidad de saber quienes somos, y de dónde venimos para fortalecer nuestros cimientos y mirar hacia el futuro.